Dedicado as atividades de Libras dos estudantes de Medicina do Centro Universitário CESMAC - ALAGOAS. Visando promover uma Medicina inclusiva, para que os futuros médicos venha a se tornar competente para prestar assistência médica de qualidade e atuar na promoção da saúde, na prevenção das doenças, na recuperação e reabilitação dos doentes, às pessoas com surdez, por meio da Libras e o conhecimento da realidade da comunidade surda no nosso estado nos dias atuais. Prof. Esp. Joilsom Saraiva
quinta-feira, 25 de junho de 2020
Sinal em Libras na saúde: Homossexual feminina / Maria Luísa Paulino da Silva
Prof. Joilsom Saraiva
Fale da
sua experiência em participar do processo ensino e aprendizagem sobre
essa nova Língua Brasileira de Sinais - Libras na sua formação Acadêmica.
Meu primeiro contato com a LIBRAS foi na graduação em Fonoaudiologia, há anos. Nesse primeiro momento foi um contato limitado apenas à aquisição de sinais básicos da língua. Mas, a experiência atual, no curso de Medicina, foi muito enriquecedora, proporcionando uma experiência não apenas do conhecimento sobre a Língua Brasileira de Sinais em si, mas sobre a trajetória da comunidade surda, quanto às lutas por direitos essenciais, as conquistas alcançadas e também às necessidades específicas dessa comunidade, que devem ser observadas e atendidas, mas ainda são muito negligenciadas. A inclusão deve ocorrer de forma ampla. É importante que a LIBRAS passe a ter um caráter essencial e não ser apenas um diferencial no currículo de um profissional. A inclusão da LIBRAS na grade curricular dos cursos de saúde possibilita que os estudantes tenham conhecimento sobre as necessidades específicas dessa comunidade, promovendo melhor assistência. Sem inclusão não há assistência adequada e ampla. Muito grata por essa experiência!
Meu primeiro contato com a LIBRAS foi na graduação em Fonoaudiologia, há anos. Nesse primeiro momento foi um contato limitado apenas à aquisição de sinais básicos da língua. Mas, a experiência atual, no curso de Medicina, foi muito enriquecedora, proporcionando uma experiência não apenas do conhecimento sobre a Língua Brasileira de Sinais em si, mas sobre a trajetória da comunidade surda, quanto às lutas por direitos essenciais, as conquistas alcançadas e também às necessidades específicas dessa comunidade, que devem ser observadas e atendidas, mas ainda são muito negligenciadas. A inclusão deve ocorrer de forma ampla. É importante que a LIBRAS passe a ter um caráter essencial e não ser apenas um diferencial no currículo de um profissional. A inclusão da LIBRAS na grade curricular dos cursos de saúde possibilita que os estudantes tenham conhecimento sobre as necessidades específicas dessa comunidade, promovendo melhor assistência. Sem inclusão não há assistência adequada e ampla. Muito grata por essa experiência!
ResponderExcluirMeus Parabéns !!!
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